基础教学部介绍
基础部概况 基础部拥有一支专业理论扎实、授课严谨的基础课教师队伍，下设了理科、文科、体育、理论四个教研室，承担全院的公共课、基础课的教学任务。多年来，全体教师在完成较为繁重教学任务的同时，努力学习，更新知识，以现代教育理念为导向，以满足社会复合型人才的需求为目的，不断地积极探索，在教学和教研方面都取得了丰硕成果。 教研教改 我院是一所高职院校，历年来都十分重视“两课”教学工作，能认真按照中央及省委教育的有关文件要求，努力搞好“两课”教学，充分发挥“两课”教学在大学生思想政治教育中的作用。近几年，主要开设《邓小平理论及“三个代表”重要思想》、《马克思主义哲学原理》、《马克思主义政治经济学原理》、《思想道德修养》、《法律基础》等。2006年之后，在全院06、07、08所有专业将《邓小平理论及“三个代表”重要思想》课调整为《毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想》课，将《思想道德修养》、《法律基础》课调整为《思想道德修养和法律基础》每学期课时数不少于36学时。 在《马克思主义政治经济学原理》课的教学中，我们渗透了邓小平理论及“三个代表”重要思想，充分体现了马克思主义哲学的中国化，对于帮助和教育高职学生树立正确世界观、人生观和价值观，正确认识和分析复杂的社会现象，提高思想道德修养和精神境界，发挥十分重要作用。把大学生心理健康教育引入“两课”教学中，有效激发了学生的学习兴趣。在每学期，结合所学的理论举办国际和国内形势与政策热点问题专题演讲，不但扩大和丰富了学生的知识面，而且使学生及时了解到国内外经济政治形势发展的状况。 近年来，我院对“两课”教学考评也进行改革，建立了平时与期末相结合、口试与笔试相结合、开卷与闭卷相结合、考试结果与平时表现相结合的“两课”考核评价体系。对“两课”教学内容也实行了较为灵活的、注重“两课”教学针对性和实效性的改革。近几年，在“两课”教学中采用了“试卷、作业和平时三结合的综合方式。即平时考核（出勤率、课堂表现、日常行为）占20%；课堂测试（作业、演讲、回答问题）占20%；期末综合测试占60%。这种考核方式能比较有效地改变传统的应试教育。